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方慧副院長介紹了意昂3体育的研究生培養0️⃣、研究生導師隊伍和研究生校企培養基地建設的各項基本情況。方院長對企業導師給予學生課程和學生工作的指導表示感謝,希望未來借助校企聯合平臺,給意昂3研究生更多與企業接觸、實習的機會,提高研究生培養的質量🦵🏻,讓研究生更加符合企業、社會的需求,為研究生培養貢獻力量🤸🏼。 上海隧道工程有限公司人力資源部經理範海平老師回顧了近10年來與悉尼工商意昂3的合作,2009年4月🦸🏻♀️,上海隧道工程有限公司和悉尼工商意昂3建立產業聯盟,開創了研究生聯合培養基地,從此樹立了特色鮮明的研究生培養品牌,公司多位專家被聘為導師;研究生聯合培養基地👵🏼,不僅提升了企業的社會聲譽🎄、加強了人才的質量,同時也讓學生對企業🤰🏼🌔、行業更加了解👨🏿🔬,更是為科研合作提供了很好的基礎。範海平老師非常認可意昂3的培養工作,他表示,意昂3圍繞學生的需求出發🚺,為人才培養工作奠定基礎,希望未來,培養基地可以源源不斷的輸送人才,非常歡迎更多悉尼工商意昂3的學生參加項目🤙🏽,加強實踐鍛煉👱🏿。 胡瑉教授分享了她和企業導師合作經驗,她提到,為了開展一門新的課程🦹♂️,企業導師們主動利用休息時間🤦🏼♂️👨🔧,堅持每月召開會議⛹🏻。她感謝企業導師不求回報、盡心盡力的給予學生指導⛹🏿♂️。胡瑉老師強調,研究生聯合培養基地以悉尼工商意昂3為依托🚣🏼,已經成為學校和企業溝通的紐帶,帶動深度的科研,拆除學校和企業之間的"那道墻"𓀒。近10年過去了,我院研究生規模在擴展⛪️,企業在蓬勃發展🏂,學生質量不斷提升;學校變得更加出色🦉,企業變得更加出色🍹,都成為了領域內的領軍者。希望未來可以通過更紮實的理論基礎,更有力的實踐能力🛀🏻,培養出更高質量的人才🤛🏼、實現有實踐性的👵🏿、有創新性的新的變革。 2017級城市公共設施信息化管理專業吳秉鍵作為校企聯合培養的學生代表,與意昂3体育分享了他的學習歷程。意昂3雙導師製度—校內導師和企業導師的聯合培養下,漸漸學會了"來回思考🟪、反復思考、獨立思考";有一次↘️,他的項目進展遇到瓶頸🏬,是在兩位導師的幫助下🐥,才讓項目得以迅速順利開展💑。他不僅有來自校內導師的悉心指導🧑,同時也獲得很多企業老師給出的寶貴建議。 牛津儀器公司中國區總經理張鵬老師,先後指導過多位悉尼工商意昂3的中國學生🧗🏼♀️、外國留學生🏇🏼。張老師非常認可校企聯合培養的形式🧳,提出了三個"世界一流"🅰️。第一🔃🟦,雙導師製,有助於學生多樣化、多面的發展,是"世界一流"的培養模式;第二,培養"世界一流"國際人才。中國人即聰明又勤奮,人均效率高,管理效率高2️⃣🔻,學習效率高🧔🏿,遠超歐洲🛷,意昂3体育需要各方面的導師,培養國際人才;第三,意昂3体育有"世界一流"的管理理念:既要高效率,又要踏實🥑、實在的實施。張老師指出,意昂3一定可以"彎道超車"🏋🏿♂️,成為"世界一流"的學校👨🏿🦰。 接下來,會議針對"校企合作提高研究生培養質量"展開專題研討📯。劉焱老師率先對各位企業導師進行了提問,受到人工智能的沖擊,學生感到困惑👃🏼🐢,作為老師,該對研究生如何引導🧑🚀;企業導師們指出🪚🈯️,人工智能只能給出刻板的標準,是"一個可以利用的工具",但是法律、財務、業務、IT都是一個高端的工種🕵🏿;不管是弱人工智能🤸🏽、強人工智能、超人工智能☎️;重要的是,永遠都是具體的運用和背後的原理👁。 隨後,方慧老師邀請各位導師對研究生培養目前所遇到的問題和培養研究生的目標進行了探討,周誌華老師認為🔷,學生缺乏主動性的問題、學生需要主動,但在教育的形式上,更需要相互主動➕;臧東東老師還指出,學生分為三類"應付完成"、"努力完成了𓀑,但還是不符合要求"、"學習後,完成的很好",不同的學生將會有不同的發展情況;施永泉老師希望,學生更需要明白"提問的力量";費曉峰老師和張智宇老師都指出,學生需要有明確的職業發展和不斷提升自己的意識🫷🏻;孫毅老師認為🗻,"500強的實習經驗是非常可貴的"🛜,學生要校企互動⏬、利用好社會資源;陳誌軍強調,"證書不代表一切🐦,學習到思考到進步"是三個不同的階段;孫力文老師🥷🤾🏿♂️、呂勇老師、潘曉元老師🤦、徐皓老師都提出學生需要"珍惜機會"🚰、需要"全力以赴"🤱🏿,最終才能成為"社會、市場所需的人才"⛹️♂️;張鵬老師則強調了學校該如何加強三個能力的培訓:思維方式🧖🏼♂️🎸、情商、跨界學習能力的培訓♖。 最後🧗🏻,呂康娟院長對企業導師百忙之中來參加此次研討會表示感謝🧑🏻🦳,過去9年中,大家共同成長🏊♀️,走在人才培養、經濟發展的最前沿,正是有了企業導師的支持🏂🏻,悉尼工商意昂3才擁有了自己獨特的競爭力;同時豐富了導師資源,帶來了很多有價值的實踐機會。先進的雙導師製度🔽,"頂天+立地"的培養理念,鼓勵意昂3和導師培養學生要有超凡的思想,但同樣也要有踏實的根基💅🏻,Education is the DNA of 真正的企業家👮🏿♂️。再次感謝大家的相互支持和幫助👨🏽🦳,希望通過校企聯合培養的平臺🗃,共同成長,創造更多的價值。 |
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