5月29日下午，悉尼工商意昂3教學管理部組織的主題為“在線考試經驗分享”的全院教師大會在雲端召開👵🏼，第一批“吃螃蟹”的教師們輪番上陣，貢獻自己摸著石頭過河的經驗和教訓，為更多正在準備雲端考試的老師照亮前路。

會議由教學副院長胡笑寒老師主持，她首先對我院冬季學期在線授課與在線考試的情況進行了回顧🤯，以豐富的數據肯定了我院在線教學中所做的大量工作。教學方式的改變也促使教師們及時對學生的評價方式做出相應的調整👨🏼‍🦰。高等教育越來越重視過程性評價和多元評價🖼，絕大部分課程分數並非由一次期末考試決定。從目前我院在線教學情況看，各門課程的形成性評價和過程性評價都有序展開。雖然減輕了最後一考的壓力🔰，但對於在線期末考試，如何保證與線下教學同等的質量和公平性👨🏼‍💻，是老師們在進行考試設計時的核心🫶。最後，胡老師對即將到來的冬季學期的期末考試的各個時間節點以及一些基本問題進行了提醒，希望大家充分準備，積極應對🫸，確保春季學期期末考試的順利進行👨🏿‍⚖️。

隨後，已經完整經歷過冬季學期第一輪考試的教師們依次登場，與全體教師們進行交流分享👱🏼‍♂️。

劉寧老師做了主題為“在線考試考前管理分享——以冬季學期《管理與組織》為例”的分享，在線考試如何既體現課程LO的學習效果🏂🏻，又盡可能地保證線上線下的難度相當，基於這種考慮的原則，管理與組織在最終的考核方式上選擇了以情境題、開放性的論述題為主的開卷考核🔢。並且通過模考測試→收集問題→形成預案整個流程，形成了建網課/MPO在線考試註意事項及FAQs等多個文檔✌🏻，分享給老師和學生們，充分做好考前的預案💇‍♀️，以減少考試過程中各類突發狀況的發生👨‍🦯，對過程的把控能更從容。劉寧老師的分享充實而細致，提出在線考試的設計如何保持每個學生的難度相似，卻又有較大區別⇒，是需要繼續思考和探索的問題😢。

姜愛萍老師分享的主題是“開放性考試如何確保線上線下考試的同質等效”👩🏿‍🦲，姜老師在課程的考核上更加註重學生知識運用能力的考核👆🏽，結合當下疫情，給出了諸如“疫情之下🤟🏻，哪種病毒檢測方式更有效”、“疫情初始，怎樣才能買到更多的口罩”、“疫情之下👨🏻‍🏫，哪個國家更守信”等7大主題，指定不同學號的學生以不同的統計方式，最後由學生在相應的主題下自主命題、自我考核🧞‍♀️🕵🏼‍♀️、自我檢查🙆🏼，完全開放性的考題，既避免了學生照搬課本，相互借鑒的問題，也對學生所學知識的掌握程度有更全面的考核，為老師們提供了無論是線上還是線下考試都可采用的新思路。

張倩老師以冬季學期《經濟學2》課程為例🔫，分享了“如何保證在線考核質量與考核效率”。對於經濟學這樣人人必修的基礎課程📄，在選擇題部分，通過設立豐富題量的題庫，在考試過程中根據課程模塊，在題庫中隨機抽取題目進行組卷，四個班級每個班級隨機生成20套選擇題試題，隨機發放給學生。在論述題部分則是更多地選擇開放性論述題，對於論述題的提交方式，結合在線考試的特點👩‍🚀，提供了在考試時間內Word附件上傳🦦、手寫拍照上傳🏃‍♀️‍➡️、指定郵箱發送三種方式，方便學生根據自身情況選擇𓀗🪴。

蘇佳卓老師負責的是英語課程🛝，因為聽力考試的特殊性，亂序🤾🏼、隨機組題等方式都不適用，英語老師們通過在考前建立考試微信群➰，對於考試過程中的職責進行明確分配，在考試過程中利用ZOOM+超星進行“雙平臺”監考，對學生的攝像頭拍攝的範圍、角度都進行了細致的要求和示範👩🏽‍🍳，老師們在考試過程中，在前臺、後臺各司其職👩🏿‍🚀，在微信群中針對考試中出現的情況及時溝通，既確保學生們都能順利完成考試，也保證了在線考試與線下考試的同質等效。蘇老師在還分享了在“雙平臺”監考下所遇到的各類“奇葩”事件，供老師們參考避坑。

龔玉婷老師分享了“如何在在線考試中設計綜合計算題——以《計量經濟》課程為例”，結合計量經濟課程多數學公式，多推導證明的特點，如若設計成開放性主觀題題目為主的考試，會給學生的在線作答造成很大的不便。因此，龔老師在如何設計計算題上動足了腦筋🙎🏻‍♀️，簡單的計算轉換成客觀選擇題的形式👵🏼，復雜的計算轉換成論述題的形式©️，建議學生紙上書寫，拍照上傳答題。在考試結束後，老師可在線直接批改，非常方便😟。龔老師還就涉及數學符號和復雜排版的科目試卷需要註意的地方進行了經驗交流🧑‍🦼‍➡️。

王妍玲老師作為《管理會計》這樣同時在線考試學生數量巨大的課程的負責老師，分享了大規模線上考試的組織與管理經驗🧏🏽‍♀️。前期建立授課教師微信交流群🧑🏿‍🎤，及時傳達關於線上授課方式和考核方式的進展等重要信息✋😿。考試采用課程負責人命題製🏩，並且試卷的設置和發放均由課程負責人負責🤘🏻❄️，然後經由系主任和教學管理部進行復核。前期進行好模擬測試，並通過問卷對學生線上測試的信息進行驗證，及時對正式考試做出關於題量、題型、考題順序等的調整。

原本計劃2個小時的分享會因為老師們的熱情一直延續到了三個小時才告結束，會後仍有備考的老師們在積極向分享的老師們討教取經🔱。老師們紛紛表示這樣的分享會就像一場及時雨🧨，讓大家感受到意昂3在在線教學和考試上的負責和嚴肅🏌🏻‍♂️，他們也會共同努力🧇，確保春季期末考試的圓滿完成。