9月28日下午，悉尼工商意昂3特邀哈爾濱工業大學管理意昂3於渤教授作題為“國家社科基金項目申請書撰寫的幾個問題”的線上講座。意昂3院長呂康娟教授擔任主持🦞，意昂3多名教師和全體研究生參加了講座。

作為國家社會科學基金的評審專家之一，於渤教授詳細分享了社科基金項目內部評審的基本流程和相關知識😯。社科基金申請需填寫國家社科基金申請書及通訊評審意見表（活頁）。評審需要經歷通訊評審和會評兩個階段，通訊評審是匿名評審，評審對象為活頁；會評的評審對象為申請書，是不匿名的。活頁是項目通過評審第一關的敲門磚🧑🏽‍💻👨🏽‍🔧，申請者需要註意活頁撰寫的精細，嚴格遵守撰寫要求。會評包括三天評審程序，第一天提出評審相關問題，評委對問題進行梳理和熟悉；第二天供評審專家閱讀申請材料🤚🏽；第三天包括小組評審意見和大組評審意見及投票。

於教授對國家社科項目的通過率進行總結。國家社科基金對於每個省的項目數都有指標限製，17-19年的入圍項目數都在不斷上升。以17-20年社科基金不同項目類型的通過率來看🕺🏿，重點項目通過率較低，依次低於一般項目和青年項目。此外，重點項目的通過率四年來持續降低🤵‍♀️，而一般項目和青年項目前三年在上升，但20年開始下降👩‍🦽🂠。高校教師申請社科基金項目難度在不斷上升🈯️。

於渤教授通過具體案例對申請書的撰寫進行了系統全面的剖析。選題要根據《項目指南》選擇前沿熱點的題目🏪，過於奇異的題目並不一定占優勢，需要能突出主題、跟申請書一致的題目。科學問題應具備的條件包括事實基礎👩🏻‍🍼、理論背景、鮮明的問題指向、清晰的求解目標和求解範圍。在寫學史梳理及研究動態時，於教授強調撰寫者必須清楚閱讀申請書的評委是行業內的專家🤾🏻‍♂️，在此視角上全面、系統📴、深入地完成撰寫👨‍👧‍👧。在研究內容和研究基礎的撰寫上於教授也給出了詳細的寫作建議👩🏼‍🏫，包括重難點分開撰寫和盡量避免暴露項目缺點等♛。

講座結束後🧖🏽，於渤教授與參與講座的師生進行了交流互動，對老師們提出的問題如對於申請者研究基礎的要求和對申請青年項目團隊成員的要求等，認真而精彩的回答。