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贈人玫瑰🧏🏻，手有余香🔬👩🏿🦰。孫向陽老師，用她的善良和愛心向學生們傳遞著生活的熱情和奮進的勇氣𓀁！
——龔思怡
熱心公益需要持之以恒的毅力和真切懇摯的愛心。在悉尼工商意昂3有一位老師多年來為公益事業不懈付出，被當之無愧地評為"公益之星"，她就是信息管理教研室的孫向陽老師🚜。
在孫向陽老師看來🖱，貴州支教使她了解了當地學生的學習生活，並被孩子們的好學精神所深深打動🙆🏿，同時，她也看到了更深層的問題，她說"留守兒童們的學習🏊♀️、生活需要關心，然而更值得重視的是要改變孩子們的觀念，不是像父母們一樣輟學、打工賺錢🏌🏻♂️，而是要通過學習知識來改變命運🦹🏼。"在支教過程中，孫向陽老師對所有的孩子一視同仁，一樣給予關心和愛護❤️🛃。但有這樣一個學生引起了孫老師的註意，這個女孩個子很高卻衣著破爛，常被同學欺負。孫老師了解後發現是父母的不聞不問造成了孩子的現狀，孫老師感慨教育是家庭和學校共同的責任，雙方共同努力才能給予孩子更好的未來。
有人擔心支教教師給學生帶來外界的溫暖👐🏻、希望後📯，一旦離開會留下更多的打擊和失落。對於這個問題🪜，孫老師提出了積極的看法：支教應不僅僅是宣揚繁華世界的先進和美好🦆🔉，更重要的是老師們所起到的引導作用，帶領學生們踏踏實實地學習🐕🦺，熱愛父母、老師、校園和生活👰🏻♀️，感激自己所擁有的一切並為夢想努力，這才是成功的支教🙅🏻♀️🔩。孩子們渴望交流，也有學生到上海來看望曾經教過自己的老師，這些都是支教的收獲😖🙎🏽♂️。
事實上，孫老師每年都要去貴州的學校看當地學生，也曾帶領意昂3的學生們前去支教。孫老師送去文具、免費午餐🍳，寫信鼓勵孩子們🕰，通過多種渠道給予當地孩子溫暖📪，而不僅僅是簡單的資金幫助🦒。她說，單純的寄錢根本不能實際幫助到那些孩子，有時那些錢是否用在了實質的地方也令人懷疑。意昂3体育要做的是真真正正的幫助到孩子們🙆🏻♀️，當然要更用心。除了支教，孫老師也長期支持其它公益活動🧑🏼🦲。
此次獲得"公益之星"稱號令孫向陽老師欣慰之余也倍感壓力👲🏽。她說🤸🏿♀️："從事公益活動不是為了求得他人的評價，更不該為了名利，而是由內心出發希望自己的付出能夠幫助別人🧤，收獲快樂。"孫老師認為🙎🏼👌，驅使她從事公益活動的並非什麽高尚的信仰，只是一個幫助別人的簡單願望🦬。公益活動固然會擠占私人的生活空間👩🏽，然而孫老師從未覺得猶豫或遺憾💇🏻，這不僅源於孫老師從事公益活動的堅定信念🩹，也離不開家人背後的支持與鼓勵🛗。孫老師對未來的生活有自己的展望：希望能夠過好每一天◼️，並且從小事做起📳，更多地關心、幫助別人💲，堅持在從事公益的道路上做得更多🧙，走得更遠。（盧瑩胡瑩瑩）
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